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融合創(chuàng)新,智啟高校|奧威亞攜手眾多企業(yè),共繪高校高質(zhì)量發(fā)展新篇章
2024-12-20
關(guān)注奧威亞
近期,奧威亞聯(lián)合中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司泉州市分公司、華為技術(shù)有限公司、福州欣凱思達(dá)電子有限公司共同舉辦了融合創(chuàng)新·?智啟高校交流大會。本次大會圍繞“人工智能賦能
高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”議題展開深度交流,
吸引了華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、仰恩大學(xué)等十余所高校的教育專家參與,共同探討人工智能技術(shù)的應(yīng)用場景與優(yōu)勢。奧威亞團(tuán)隊以《
賦能教育,引領(lǐng)未來——
基于人工智能技術(shù)的督導(dǎo)巡課建設(shè)方案》為主題,進(jìn)行了專項培訓(xùn)
。
作為最早一批進(jìn)入教育信息化領(lǐng)域的科技企業(yè),奧威亞不僅在產(chǎn)品上打造了多項業(yè)內(nèi)首創(chuàng),在應(yīng)用上也產(chǎn)生了一大批規(guī)模大、有特色的教育信息化建設(shè)標(biāo)桿。會上,華南區(qū)售前總監(jiān)鮑日光詳細(xì)介紹了面向高校的AI督導(dǎo)巡課解決方案,獲得了在場嘉賓的一致好評。
在方案端,AI督導(dǎo)巡課解決方案通過智能終端多維度采集課堂全貌,實(shí)時抓取并提供可視化的數(shù)據(jù)反饋;
課后,隨堂視頻自動歸檔至教學(xué)平臺,教師可以隨時查看自己的上課視頻與AI分析報告,通過分析教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)策略,學(xué)生聽課狀態(tài)、課堂參與度等數(shù)據(jù),以進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略
,課堂教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)從傳統(tǒng)的督導(dǎo)聽課反饋轉(zhuǎn)變?yōu)樽圆榻虒W(xué)視頻的主動改進(jìn)。
平臺與學(xué)校課程表進(jìn)行對接后,教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)管理人員利用手機(jī)、電腦及平板一鍵登陸平臺進(jìn)行巡回查課、隨機(jī)聽課、觀看公開課,提升了督導(dǎo)效率;
此外,
借助計算機(jī)視覺和語音識別技術(shù),實(shí)現(xiàn)對學(xué)生出勤率、前排就座率、抬頭率的精確統(tǒng)計,通過實(shí)時數(shù)據(jù)的直觀展示,有效促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的持續(xù)改進(jìn)。
在應(yīng)用端,
奧威亞AI督導(dǎo)巡課解決方案助力山東大學(xué)、東北大學(xué)、華南理工大學(xué)、福建師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等眾多院校課堂教學(xué)質(zhì)量評價模式創(chuàng)新,助力高校本科教育教學(xué)審核評估落地
。以深圳大學(xué)為例,數(shù)位評審專家通過奧威亞高校督導(dǎo)巡課平臺進(jìn)行線上聽課、觀察記錄,極大地提高了本科教學(xué)評估工作的質(zhì)量和效率;在廣州大學(xué),管理者利用AI錄播靈活開展在線巡課、無感考勤,通過智能生成的AI課堂評價量表,動態(tài)捕捉教學(xué)全貌。
當(dāng)前,數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是行業(yè)發(fā)展的必然趨勢,更是在深刻地重塑著我國高等教育的發(fā)展格局。未來,奧威亞將繼續(xù)推動人工智能與教育的深度融合,充分探索新技術(shù)在課堂教學(xué)改革中的潛在應(yīng)用,與高校共同探索數(shù)字化巡課評課與智慧教學(xué)新模式。
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